Pour répondre aux besoins des équipes éducatives, l’académie a développé plusieurs ressources EVARS, pensées comme des appuis concrets et accessibles. Chacune répond à un objectif spécifique, tout en s’inscrivant dans une logique cohérente et complémentaire.
Le Genially EVARS : une entrée claire et partagée
Le Genially EVARS constitue une porte d’entrée privilégiée pour découvrir les enjeux de l’EVARS. Il permet :
● de présenter le cadre institutionnel et les objectifs,
● de clarifier les principes fondamentaux de l’EVARS,
● de faciliter la compréhension commune au sein des équipes.
Le classeur EVARS : une ressource structurante pour l’action
Le classeur EVARS constitue un support de référence pour :
● préparer et organiser les actions EVARS,
● s’appuyer sur des ressources institutionnelles fiables,
● assurer une continuité et une cohérence des démarches menées.
Pensé comme un outil évolutif, il peut être mobilisé par l’ensemble des acteurs impliqués.
https://drive.google.com/file/d/1tMNg1SWcV5P_QRIOakHVTWfQrQyWruBJ/view?usp=drive_link
Le vadémécum EVARS : un cadre sécurisant et partagé
Le vadémécum EVARS apporte des repères clairs sur le cadre, les principes et les modalités de mise en œuvre de l’EVARS.
Il vise à :
● sécuriser les pratiques professionnelles,
● répondre aux interrogations des équipes,
● soutenir une mise en œuvre conforme aux attendus institutionnels.
Vade-mecum académique EVARS 2025-2026 par Tania DUMOND
Chaque ressource EVARS présentée dans cet article fait l’objet d’un article dédié sur le site EPSa, permettant d’en découvrir le contenu, les usages possibles et les modalités d’accès de manière plus détaillée.
N’hésitez pas à vous rendre sur le site EPSa pour approfondir ces ressources, selon vos besoins et vos contextes d’établissement. Vous y trouverez des repères complémentaires pour vous accompagner dans la mise en œuvre de l’EVARS au quotidien.